Poniedziałkowy poranek w Szkole Podstawowej nr 28 w Gliwicach upłynął pod znakiem edukacji energetycznej. W ramach programu „Lekcje Ciepła” przygotowanego przez Izbę Gospodarczą Ciepłownictwo Polskie uczniowie klasy 2b uczestniczyli w zajęciach, podczas których dowiedzieli się, skąd pochodzi ciepło systemowe i jak je oszczędzać w codziennym życiu.

Inauguracyjne wprowadzenie do zajęć poprowadził rzecznik prasowy PEC-Gliwice, Adam Sosnowski, który w przystępny sposób opowiedział najmłodszym, jak wygląda droga, którą pokonuje ciepło:
od ciepłowni, przez sieć ciepłowniczą, aż po kaloryfery w ich domach i szkołach. Podkreślił również, jak ważną rolę odgrywa ciepło systemowe w zapewnianiu komfortu mieszkańców i dlaczego odpowiedzialne podejście do energii wpływa na środowisko oraz bezpieczeństwo energetyczne miasta.

– Praca rzecznika prasowego to wielogłosowe dyskusje, konferencje i spotkania z ekspertami, ale żadna z tych aktywności nie daje tyle energii, co rozmowa z dziećmi. To publiczność, która pyta szczerze, myśli odważnie i natychmiast reaguje. Jeśli potrafimy zainteresować ich tematem energii dziś, to mamy szansę wychować świadomych i odpowiedzialnych dorosłych jutro – podkreśla Adam Sosnowski, rzecznik prasowy PEC-Gliwice.

Nauka o cieple w praktyce — trzy lekcje pełne wiedzy i zabawy

Po krótkim wprowadzeniu prowadzenie zajęć przejęła Kamila Matijuk, wychowawczyni klasy 2b, która postanowiła poświęcić trzy godziny lekcyjne (zgodnie z zaproponowaną w konspekcie formułą) na przybliżenie uczniom:

  • skąd bierze się ciepło i jak działa system ciepłowniczy,
  • jak mądrze korzystać z energii w domu i w szkole,
  • dlaczego warto dbać o izolację budynków,
  • jakie codzienne nawyki – takie jak zamykanie okien, zakręcanie grzejników czy dostosowywanie temperatury – pomagają ograniczać zużycie energii,
  • jak nasze wybory wpływają na środowisko, klimat oraz jakość powietrza w mieście.

Lekcje będą wzbogacone interaktywnymi przykładami, dyskusją oraz pytaniami, które – jak zawsze w pracy z najmłodszymi – będą jednocześnie dociekliwe i niezwykle trafne.

Czerwony Kapturek przewodnikiem po świecie energii

To, co wyróżnia „Lekcje Ciepła” realizowane w gliwickich szkołach, to ich wyjątkowa forma. Tym razem w rolę przewodnika po energetycznym świecie wcielił się… Czerwony Kapturek!

W specjalnie przygotowanej książeczce postać znana najmłodszym z klasycznej baśni tłumaczy zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z ciepła. Dzięki temu dzieci uczą się w sposób naturalny, przystępny i angażujący – poprzez fabułę, rysunki i zadania.

Reakcja drugoklasistów była entuzjastyczna. Jak podkreślała pani Kamila, taka forma nauki pomaga rozwijać ciekawość, a jednocześnie buduje świadomość energetyczną od najmłodszych lat.

Dlaczego edukacja energetyczna jest tak ważna?

PEC-Gliwice od lat angażuje się w działania edukacyjne skierowane do szkół. Celem inicjatywy jest budowanie wiedzy o tym, jak działa miejski system ciepłowniczy, skąd pochodzi ciepło i dlaczego warto je oszczędzać.

W dobie rosnącej świadomości ekologicznej młodzi mieszkańcy miasta stają się naturalnymi ambasadorami dobrych praktyk. Zrozumienie zasad działania energii, nawet na podstawowym poziomie, pomaga im podejmować w przyszłości lepsze decyzje i kształtuje odpowiedzialne postawy.

Wizyta w SP 28 była kolejnym przystankiem na mapie edukacyjnej PEC-Gliwice, ale na pewno nie ostatnim. W najbliższych tygodniach „Lekcje Ciepła” zawitają do kolejnych gliwickich szkół, gdzie najmłodsi będą mogli poznać tajniki ciepła systemowego i dowiedzieć się, jak każdy z nas może przyczynić się do oszczędzania energii.

ZAINTERESOWANE PROWADZENIEM „LEKCJI CIEPŁA” GLIWICKIE SZKOŁY ZAPRASZAMY DO KONTAKTU: socialmedia@pec.gliwice.pl.